09 июля - 16 июля 2026
Занятие 7.
Сил и терпения!
1. Посмотрите фильм «Стажёр».

После просмотра ответьте на вопросы:

  1. О главном герое: Бен Уитакер в 70 лет вышел на пенсию, но ему стало скучно. Как вы думаете, почему он решил пойти работать стажёром в интернет-магазин? Что им двигало — скука или желание быть полезным?
  2. О разнице поколений: В фильме часто показывают, как по-разному работают и думают люди старшего возраста и молодёжь. Как вам кажется, чья манера работать — Бена или молодых сотрудников — оказалась более эффективной и почему?
  3. Об опыте: Бен часто помогает своей начальнице Джулс простой житейской мудростью. Как вы думаете, может ли опыт пожилого человека быть полезен в современном, быстро меняющемся мире?
  4. О дружбе на работе: Бен очень быстро стал «своим» в коллективе. Как вы думаете, почему молодые коллеги так к нему потянулись? Что он им дал, чего не было у них самих?
  5. О помощи: Джулс постоянно работает и совсем не отдыхает. Как Бен помог ей понять, что нельзя взваливать всё на себя? Почему ей было так трудно попросить о помощи?
  6. О стиле: Бен всегда одет в строгий костюм и галстук, в отличие от остальных. Как вы думаете, почему он не стал менять свой стиль, даже работая в модной компании? Что его одежда говорила о нём самом?
  7. О жизненной энергии: Несмотря на возраст, Бен очень энергичный и позитивный человек. Откуда, по-вашему, он черпает силы и интерес к жизни? Что помогает ему оставаться молодым душой?
  8. Главный вопрос фильма: Фильм называется «Стажёр». Как вы думаете, кто у кого на самом деле учился: молодой начальник у пожилого стажера или наоборот? И кто кому больше помог?

Задания 11.07.2026. СУББОТА.

Выучить одно небольшое стихотворение, которое бы вызывало эмоциональный отклик. Либо можно взять стихотворение большого объема, но выучить первые четверостишия.

Задания 12.07.2026. ВОСКРЕСЕНЬЕ.

День для себя. Вспомните любую психологическую технику для расслабления.

Подумайте, что Вы у себя один (одна). Позаботьтесь о себе сегодня так, как никто бы другой не позаботился о Вас!

Задание 13.07. 2026. ПОНЕДЕЛЬНИК.

1. Память.
Запомните список слов:
Медведь
Диван
Яблоко
Учитель
Дождь
Удивление
2. Мышление.
Найдите в каждом ряду по три числа, сумма которых равно числу после стрелочки.
Например, 1, 4, 7,10, 12, 15 → 21(4+7+10 = 21).
* 5, 56, 20, 21, 30 → 46
* 4, 9, 12, 16, 20, 24 → 45
* 5, 10, 12, 15, 18, 20 → 47
* 6, 11, 14, 17, 20, 23 → 50
* 7, 12, 15, 18, 21, 24 → 54
3. Внимание. Перейдите по ссылке, в ней доступна игра. Дано стихотворение, в нем есть несколько орфографических ошибок. Ваша задача их найти и просто кликнуть мышью (или пальцем нажать) на ту букву, которая написано неверно. ВНИМАНИЕ! ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ НЕ ТРЕБУЕТСЯ ВЕЛИКОЕ ЗНАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ПРАВИЛ. НЕОБХОДИМО ПРОСТО ВНИМАТЕЛЬНО ПРОСМОТРЕТЬ ТЕКСТ!
4. Память.

Выше вы запоминали список слов. Вспомните, в какой последовательности они стояли. Какое было слово первым в списке, какое вторым и т. д.


ДИВАН
ЯБЛОКО
УДИВЛЕНИЕ
МЕДВЕДЬ
УЧИТЕЛЬ
ДОЖДЬ


5. Речь
Объясните вслух полными предложениями то, как Вы понимаете смысл фразы. Представьте, как будто Вы хотите её объяснить ребенку 7 лет.

«ВОЗРАСТ… ЗАВИСИТ ОТ ТОГО, КАК ЧЕЛОВЕК СЕБЯ ЧУВСТВУЕТ, А НЕ ОТ ТОГО, СКОЛЬКО ОН ПРОЖИЛ»

6. Не забывайте про двуручное письмо или рисование!


Задание 14.07. 2026. ВТОРНИК.

1. Память.
Запомните список слов:
Слон
Окно
Ячмень
Столяр
Солнце
Смех
Карандаш
2. Мышление.
Найдите в каждом ряду по три числа, сумма которых равно числу после стрелочки.
Например, 1, 4, 7,10, 12, 15 → 21(4+7+10 = 21).
* 1, 14, 18, 22, 26, 30 → 60
* 2, 13, 17, 21, 25, 29 → 63
* 3, 12, 16, 20, 24, 28 → 61
* 4, 11, 15, 19, 23, 27 → 59
* 5, 10, 14, 18, 22, 26 → 57
3. Внимание. Перейдите по ссылке, в ней доступна игра. Дано стихотворение, в нем есть несколько орфографических ошибок. Ваша задача их найти и просто кликнуть мышью (или пальцем нажать) на ту букву, которая написано неверно. ВНИМАНИЕ! ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ НЕ ТРЕБУЕТСЯ ВЕЛИКОЕ ЗНАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ПРАВИЛ. НЕОБХОДИМО ПРОСТО ВНИМАТЕЛЬНО ПРОСМОТРЕТЬ ТЕКСТ!

4. Память.

Выше вы запоминали список слов. Вспомните, в какой последовательности они стояли. Какое было слово первым в списке, какое вторым и т. д.


СМЕХ
СОЛНЦЕ
КАРАНДАШ
ЯЧМЕНЬ
СЛОН
СТОЛЯР
ОКНО
5. Речь
Объясните вслух полными предложениями то, как Вы понимаете смысл фразы. Представьте, как будто Вы хотите её объяснить ребенку 7 лет.

«В любом возрасте человек открывает свое сердце только тому, кто раскрывает свое сердце в ответ»

6. Не забывайте про двуручное письмо или рисование!

Задание 15.07. 2026. СРЕДА

1. Память.
Запомните список слов:
Орел
Лестница
Кабачок
Повар
Снег
Радость
Лист
Мышь
2. Мышление.
Найдите в каждом ряду по три числа, сумма которых равно числу после стрелочки.
Например, 1, 4, 7,10, 12, 15 → 21(4+7+10 = 21).
* 1, 3, 5, 7, 9, 11 → 15
* 2, 4, 6, 8, 10, 12 → 18
* 1, 7, 13, 19, 25, 31 → 51
* 3, 8, 13, 18, 23, 28 → 52
* 1, 6, 11, 16, 21, 26 → 44
3. Внимание. Перейдите по ссылке, в ней доступна игра. Дано стихотворение, в нем есть несколько орфографических ошибок. Ваша задача их найти и просто кликнуть мышью (или пальцем нажать) на ту букву, которая написано неверно. ВНИМАНИЕ! ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ НЕ ТРЕБУЕТСЯ ВЕЛИКОЕ ЗНАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ПРАВИЛ. НЕОБХОДИМО ПРОСТО ВНИМАТЕЛЬНО ПРОСМОТРЕТЬ ТЕКСТ!
4. Память.

Выше вы запоминали список слов. Вспомните, в какой последовательности они стояли. Какое было слово первым в списке, какое вторым и т. д.


КАБАЧОК
ЛЕСТНИЦА
РАДОСТЬ
МЫШЬ
ПОВАР
ОРЕЛ
ЛИСТ
СНЕГ
5. Речь
Объясните вслух полными предложениями то, как Вы понимаете смысл фразы. Представьте, как будто Вы хотите её объяснить ребенку 7 лет.

«БУДУЩЕЕ ПРИОБРЕТАЕТСЯ В НАСТОЯЩЕМ»

6. Не забывайте про двуручное письмо или рисование!

Задание 16.07. 2026. ЧЕТВЕРГ

1. Память.
Запомните список слов:
Волк
Театр
Тыква
Врач
Свежесть
Улыбка
Телефон
Машина
Гамма
2. Мышление.
Найдите в каждом ряду по три числа, сумма которых равно числу после стрелочки.
Например, 1, 4, 7,10, 12, 15 → 21(4+7+10 = 21).
* 2, 3, 5, 8, 11, 13 → **16**
* 1, 2, 4, 6, 8, 10 → **12**
* 3, 6, 9, 12, 15, 18 → **27**
* 1, 5, 9, 13, 17, 21 → **25**
3. Внимание. Перейдите по ссылке, в ней доступна игра. Дано стихотворение, в нем есть несколько орфографических ошибок. Ваша задача их найти и просто кликнуть мышью (или пальцем нажать) на ту букву, которая написано неверно. ВНИМАНИЕ! ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ НЕ ТРЕБУЕТСЯ ВЕЛИКОЕ ЗНАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ПРАВИЛ. НЕОБХОДИМО ПРОСТО ВНИМАТЕЛЬНО ПРОСМОТРЕТЬ ТЕКСТ!

4. Память.

Выше вы запоминали список слов. Вспомните, в какой последовательности они стояли. Какое было слово первым в списке, какое вторым и т. д.


ВОЛК
ГАММА
ВРАЧ
СВЕЖЕСТЬ
ТЕЛЕФОН
ТЫКВА
УЛЫБКА
МАШИНА
ТЕАТР


5. Речь
Объясните вслух полными предложениями то, как Вы понимаете смысл фразы. Представьте, как будто Вы хотите её объяснить ребенку 7 лет.

« ВСЕ МОИ ЗНАКОМЫЕ ОТКЛАДЫВАЮТ ДЕНЬГИ. ТОЛЬКО ОНИ- НА ЧЕРНЫЙ ДЕНЬ, А Я — НА СВЕТЛОЕ БУДУЩЕЕ»

6. Не забывайте про двуручное письмо или рисование!
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website